Управління освіти м.Рівне
Інфоцентр управління освіти
Матеріали вчителям та учням
Поради
Граємо з дітьми вдома
Листопад 23, 2020 | 
Автор Все життя дитини пов’язане з грою. Що менша вона, то більше часу має виділятися для ігор. Діти ще не вміють самостійно гратися, у них малий життєвий досвід і досвід поводження з іграшками. Протягом всього дошкільного віку їм треба пройти довгий шлях розвитку ігрової діяльності. Дітей треба вчити гратися. Для того, щоб правильно і цікаво організувати ігри, важливо викликати у дітей життєрадісний настрій, активну поведінку: вчити гратися з іграшками, дбайливо до них ставитися, помічати їх привабливість та красу, виховувати бажання гратися разом, прагнути до спілкування, співчуття, доброзичливого ставлення одне до одного.
Для розвитку радісних, цінних у виховному значенні ігор дітям слід давати різні іграшки, посібники. Ігри належить супроводжувати казками, віршиками, потішками, примовлянками тощо.
Сподіваємось, що ігри, запропоновані нами, допоможуть цікаво і не без користі провести вільний час, поєднати хатню роботу із спілкуванням з дитиною і, навіть, зробити прогулянку не тільки цікавою, але й корисною.
Тож грайте з дітьми, або дозволяйте їм гратися за своїм бажанням. Грайтеся з задоволенням і розумом.
Опубліковано у 
Пам’ятка для батьків «Як підтримати дитину під час адаптації до дитячого садочка»
Налаштуйтеся на позитив
Розкажіть малюку, що дитячий садок — це цікаве місце, де він гратиметься, дізнається багато нового та знайде друзів. Опишіть свої позитивні спогади про власний дошкільний заклад. Пам’ятайте, що негативні думки шкодять не лише вам, а й дитині. Якщо батьки погано ставляться до дитячого садка та вихователя, дитина теж почувається некомфортно. Вона відчуває внутрішнє протиріччя: «Мені подобається вихователька, а мама з татом говорили про неї погано».
Дослухайтеся до порад
Вихователі — фахівці, які вивчали дитячу психологію. Тому їм легко помітити проблему та одразу почати над нею працювати. Дослухайтеся до рекомендацій педагога, а не відмахуйтеся від них зі словами: «Нічого, переросте». Якщо, вихователь рекомендує звернутися по допомогу до логопеда чи іншого спеціаліста, не нехтуйте його порадою. Своєчасне розв’язання проблеми допоможе дитині уникнути зайвих комплексів, а батькам — зберегти нерви та заощадити гроші на подальше лікування.
Не лякайте дитину
Деякі діти щиро хвилюються, коли настає час розлучатися. Вони можуть плакати й чіплятися за батьків. Тоді мама чи тато відволікає увагу дитини на щось інше й… тікає. У жодному разі цього не робіть. Дитина може подумати, що ви просто розчинилися в повітрі та ніколи її не заберете. Звісно, що після такого «фокусу» повертатися до дитячого садка їй не захочеться.
Будьте чесними
Не обіцяйте дитині ідилію. Коли вмовляєте її піти до дитячого садка, не «заманюйте» смачною кашею та іграми з керованими машинками. Перші кілька разів дитина повірить, але згодом зрозуміє, що батьки її обманюють або просто нічого про дитячий садок не знають. Тому розповідайте лише про те, у чому ви впевнені.
І навпаки — не забарвлюйте все в темні кольори. Не змушуйте дитину відчувати зайвий тягар обов’язків: «Ми щодня ходимо на роботу, а твоя робота — ходити до дитячого садка». Натомість поясніть дитині, що всюди є плюси та мінуси. І навіть якщо виникнуть проблеми, ви завжди готові вислухати та допомогти в будь-якій ситуації.
Відмовтеся від підкупу
Коли вже біля дверей дитячого садка дитина тупає ніжкою та говорить: «Не піду!» — виникає бажання чимось її «задобрити». Батьки обіцяють нову ляльку чи морозиво — і проблеми нібито немає. Але насправді це лише погіршує ситуацію. Ви й не помітите, як така поведінка почне проникати в інші сфери життя та згодом дитина казатиме: «Прибрати іграшки? А що мені за це буде?»
Дотримуйтеся правил
Пам’ятайте, що в дитячому садку є певні правила, які допомагають упорядкувати життя дітей. Тож ознайомтеся з ними та намагайтеся їх дотримуватися. Наприклад, вчасно приводьте та забирайте дитину, не приносьте заборонені предмети, не давайте малюку із собою ліки тощо. Щоб уникнути сліз, завчасно поясніть ці правила дитині, поміркуйте разом, чому вони важливі
Розв’язуйте конфлікти конструктивно
Не роздувайте з мухи слона. Переплутані рукавички чи не та футболка — це не причини псувати взаємини з людиною, яка щодня взаємодіє з вашим малюком. Якщо у вас є прохання чи побажання, формулюйте його доброзичливо.
Серйозні конфлікти теж розв’язуйте не з позиції «от я зараз їй покажу». Стримуйте зайві негативні емоції, вони лише зіпсують усім настрій. Пам’ятайте, що надто бурхлива реакція може не лише збентежити дитину, а й надати ш зразок неадекватної поведінки. Тому, що б не трапилось у дитячому садку, ніколи не обговорюйте негативні моменти в присутності дитини.
«Цікава фізкультура вдома»
Кожна дитина відчуває природну потребу в активному русі. І дуже важливо, коли в сім’ї зуміють зробити фізкультуру не просто обов’язковим, а й улюбленим режимним моментом малюка. Зрозуміло, що фізкультура в ранньому і дошкільному віці повинна асоціюватися в дитини з веселою грою. Тому потрібно визначити, які саме фізичні вправи дитина виконує із найбільшим задоволенням, і зробити виконання цих вправ основними на перших етапах занять. Потім доцільно вводити нові фізкультурні рухи, але в жодному разі не можна змушувати дитину їх виконувати. Читати далі »
Tеги: 
20 чудових ідей для розвитку дрібної моторики малюків
Дрібна моторика руки – це, простою мовою, набір дрібних і точних рухів пальців і кисті руки. Не можна недооцінювати значення дрібної моторики для розвитку дитини. Як відомо, розвиток точних рухів руки сприяє розвитку мови дитини. Чим краще розвинена ручка дитини, тим швидше вона починає говорити, тим краще вона розмовляє.
З перших місяців свого життя малюк починає досліджувати можливості своєї ручки. З кожним днем він все більше і більше вдосконалюється в хапальних рухах кисті і пальчиків. Згодом ці вміння знадобляться дитині для правильного захоплення ложки під час їжі і олівця під час письма. Ми, батьки, можемо допомогти малюкові розвивати ручку, а отже, і його мову, грамотність, мислення. Для цього не потрібні особливі навички. Досить просто назбирати різних дрібних предметів, організувати з них гру і простежити, щоб малюк використовував їх за призначенням, а не засунув в рот, ніс або вухо.
Як пережити карантин і залишитись спокійними батьками?
Паніка – психічний стан людей — несвідомий, нестримний страх, викликаний небезпекою, що охоплює людину. Вірус – це загроза, і в умовах нестабільності, у тривозі за своє життя і здоров’я близьких, не рідко ми втрачаємо критичне мислення і впадаємо в панічні стани.
Що можна зробити, щоб уберегти себе та корисно і безпечно провести час вдома з дітьми, в умовах ізоляції у зв’язку із загрозою розповсюдження коронавірусу?
Не перевантажуйте дитину гуртками
СИТУАЦІЯ
Сашко відвідував не лише дитячий садок, а й заняття з розвитку інтелекту, музичну школу, шаховий гурток… Чотири рази на тиждень хлопчик ходив на заняття з хокею, які або починалися о шостій ранку, або закінчувалися о пів на десяту вечора. Улітку перед вступом до першого класу Сашко відвідував підготовчі курси й щовечора виконував домашні завдання під ретельним контролем батьків.
Як уникнути танців під дитячу дудку, або 7 технік протидії дитячим маніпуляціям
Нескінченні уточнення — «… тобто ти вважаєш, що я була не права, коли заборонила тобі вмикати телевізор?.. Але ж хіба ти дотримався своєї обіцянки?.. то чому ж вважаєш покарання несправедливим?.. як, на твою думку, я мала вчинити?..»
Завдяки постійним уточненням ви зрозумієте, що є об’єктом нападу або критики. А також виграєте час, якии дитина витратить, щоб обміркувати відповіді.
Алергія на холод
ЧОМУ ВИНИКАЄ
Алергія на холод, або кріоалергія, виникає через порушення теплообміну між тілом дитини та повітрям у холодну пору року.
Спричинити кріоалергію у дітей може не лише прогулянка на морозі, а й інші чинники:
- зниження імунітету;
- прийом антибіотиків;
- купання у водоймах і басейнах із низькою температурою води.
До алергії на холод схильні діти, організм яких має підвищену чутливість до низької температури.
Не надавайте перевагу індивідуальній підготовці
СИТУАЦІЯ
За результатами обстеження, Михайлик має недостатній рівень готовності до школи. Практичний психолог ознайомила маму хлопчика з результатами обстеження і попросила її продовжувати розвивальну роботу і вдома. Мама звинуватила фахівця у некомпетентності й зауважила, що «вміння відтворювати набір звуків на слух, малюнок головонога і закладання рук за вуха» ні про що не свідчать. Ба більше, жодних проблем у її сина немає, бо з ним індивідуально займається педагог, який вважає, що хлопчик цілком готовий до школи.
Що таке «оніхофагія», або Чому дитина гризе нігті
Гризіння нігтів є доволі поширеною шкідливою звичкою в дітей, яка не лише є негативним поведінковим проявом, а й свідчить про психологічні проблеми в дитини. Ці психологічні проблеми потребують від працівників дошкільного навчального закладу та батьків негайного реагування та копіткої праці над їх подоланням.
Як вибирати книжки для дітей
Книжка для дитини дошкільного віку — з добрими малюнками та казковим, фантастичним, пригодницьким змістом, із прихованою мораллю тощо.
Барбара Кіфер, доктор філософії, професор Державного університету штату Огайо, США, так написала про значення книжок для дітей: «Література записує глибини і висоти людського досвіду. Вона може розвинути глибини розуму і співчуття серця. Вона може допомогти дітям прийняти нові ідеї, зрозуміти те, що вони не знали раніше. Вона може посилити уяву, сприйняття, створити новий досвід, збагачуючи набутий. Вона може конструювати відчуття того, що є справжнім, справедливим і прекрасним».
Підготуйте дитину до дитячого садка
Ви вирішили віддати свою дитину до дошкільного закладу або в групу раннього віку. Утім, постає запитання; як сприйме дитина те, що мама, яка була завжди поруч, тепер з’являтиметься лише ввечері, а замість неї потрібно бути з вихователем та ще з десятком інших хлопчиків та дівчаток, кожен з яких також вимагає уваги.
Як починати слухати музику з дитиною
Шановні батьки!
Якщо Ви хочете, щоб серце Вашої дитини прагнуло до Добра, Краси, Людяності, спробуйте навчити її любити і розуміти музику! Вчить її, навчайтеся разом з нею! Фахівці з різних галузей дошкільної психології, педагогіки мистецтва радять починати займатися музикою вагітним мамам ще у період вагітності, а продовжувати зразу від народження дитини для формування гармонійної особистості засобами музики. Музичне мистецтво є джерелом духовності, засобом активізації всіх творчих здібностей дитини, звичайно за умов систематичних занять і не лише у дошкільних навчальних закладах, а і дома.Прихильники раннього виховання мистецтво рекомендують батькам не втратити можливість формування гарного смаку у малюків, розуміння ними характеру та образності музики, величезного естетичного впливу на всю психіку дитини, її позитивний та гарний настрій.
